Descripción
Características de la silla Otter para baño infantil:
- Silla duradera y ligera gracias a su chasis de plástico.
- Fácil de limpiar y mantener.
- El tejido de la silla Otter se puede quitar fácilmente para lavarlo a máquina. Tacto suave.
- El soporte se puede desmontar para permitir bañar al niño sentado en la silla directamente sobre la bañera.
- Tanto el asiento como el respaldo son regulables. 5 posiciones que permiten adaptar la silla Otter a las necesidades del niño y del cuidador.
- Los ajustes se pueden realizar con una sola mano gracias al sistema Uni-bars. Se puede ajustar la altura sin necesidad de bajar al niño de la silla.
- Las patas de la silla Otter son antideslizantes para proporcionar la máxima seguridad en la bañera o en la ducha.
- Patas regulables en altura (hasta 18 cms) que permiten ajustarlas a la altura que necesite el cuidador.
- Sus dos correas de posicionamiento permiten que el niño se encuentre seguro en el asiento.
- Dispone de correas en la zona de las piernas que permiten la abdución y la aducción optimizando de esta forma el control postural.
- Plegable. Fácil de almacenar y transportar.
- Soportes de cabeza regulables a lo alto y a lo ancho para mayor comodidad del niño en la silla. Pueden utilizarse también como soportes laterales.
- Los cinturones y reposacabezas se ajustan individualmente con cierres de velcro.
- Tamaño mediano. (Ver especificaciones técnicas y medidas)
Especificaciones técnicas de la silla Otter para baño infantil – Mediana:
- Max. Carga: 55 kg
- Peso: 4,5 kg
- Profundidad del asiento: 33 cm
- Ancho asiento: 37 cm
- Altura asiento: 5-18 cm
- Altura respaldo: 64 cm
- Altura usuario: 81 – 127 cm
- Material del marco: Plástico
- Material tela y cojines: Polyester
- Color de tela: Verde
Consejos de limpieza y mantenimiento de la silla Otter:
Limpiar con regularidad a mano con un paño húmedo. La tela y los cinturones pueden ser lavados en la lavadora con agua a 60° y detergente liquido. El producto puede ser limpiado con detergente suave y desinfectante.
